PENGGIAT PENDIDIKAN MELAKUKAN TEROBOSAN BARU SAAT MENGHADAPI NEW NORMAL ANTISIPASI PANDEMI NAIK KEMBALI

PENGGIAT PENDIDIKAN MELAKUKAN TEROBOSAN BARU SAAT MENGHADAPI NEW NORMAL ANTISIPASI PANDEMI NAIK KEMBALI

PENGGIAT PENDIDIKAN MELAKUKAN TEROBOSAN BARU SAAT MENGHADAPI NEW NORMAL ANTISIPASI PANDEMI NAIK KEMBALIMasalahnya diperparah ketika kampus mengandalkan perusahaan besar seperti Microsoft untuk yayasan online seperti Teams. Universitas memiliki sedikit kendali atas bagaimana platform online dijalankan dan dihargai. Dalam diskusi pembelajaran online kemarin, mereka menyatakan kehati-hatian untuk meningkatkan keuntungan perusahaan dan sepakat bahwa data di server kampus tidak dikontrol.

Bayangkan mahasiswa setuju untuk menyerahkan ide dan informasi mereka untuk diarsipkan di suatu tempat yang tidak diketahui, dengan sedikit kendali atas bagaimana penggunaannya selama bertahun-tahun yang akan datang. Benar atau tidak, kampus bisa berperan dalam melindungi kapitalisme. Perangkat keras dan perangkat lunak untuk pendidikan online bukanlah tantangan yang tidak dapat diatasi, tetapi membutuhkan pemikiran yang cermat dan diskusi terbuka.

Masalah dengan kursus online

Haruskah universitas berinvestasi dalam perangkat lunak sumber terbuka internal? Bisakah Anda menyediakan platform andal yang tidak membahayakan keselamatan siswa? Sayangnya, karena terburu-buru untuk online, diskusi ini ditunda jika tidak dihentikan. Tetapi jika pendidikan online berlanjut setelah wabah ini, percakapan seperti itu harus terjadi.

Ada juga pertanyaan penting yang perlu dijawab tentang cara terbaik untuk mengajar online. Kami perlu meminta nilai setara yang hanya “hidup” di kamera. Perkuliahan yang direkam hanya mengikuti lingkungan belajar kelas pasif, sementara seminar dan tutorial online menghasilkan interaksi siswa yang minimal.

Pertimbangkan pendidikan online sebagai gantinya. Untuk melakukan ini, kita mungkin harus meninggalkan gagasan jam kontak dengan konferensi, seminar, dan buku pegangan. Sebaliknya, harus ada keterlibatan siswa jangka panjang melalui forum atau blog interaktif yang mendorong percakapan besar dan mengalir.

PENGGIAT PENDIDIKAN MELAKUKAN TEROBOSAN BARU SAAT MENGHADAPI NEW NORMAL ANTISIPASI PANDEMI NAIK KEMBALI

Rute Alternatif Pendidikan

 

Dalam praktik hak asasi manusia saya, kami melatih mahasiswa doktoral untuk bergiliran menulis kampanye selama periode waktu tertentu. Pemandu bertindak sebagai fasilitator, berbicara dengan siswa di luar jam sekolah untuk memberi mereka lebih banyak kendali atas rencana dan prioritas mereka sendiri.

Lebih banyak waktu penggunaan tidak secara langsung diterjemahkan menjadi lebih banyak waktu penggunaan. Ini memberi siswa lebih banyak kebebasan untuk berpikir dan merespons dengan pemikiran dan penalaran yang lebih dalam daripada yang mungkin dilakukan di kelas.

Selain itu, nilai terbesar dari penilaian online ditemukan dalam menciptakan penggunaan umum. Yang terpenting, ini dapat mendiversifikasi komunitas mahasiswa dengan melibatkan mahasiswa yang mungkin bukan bagian dari lingkungan kehidupan kampus, baik lokal maupun internasional. Ini termasuk siswa dewasa yang kembali ke kampus untuk mempelajari keterampilan baru, siswa penyandang disabilitas, atau orang-orang dari keluarga kurang mampu. Pendidikan tinggi gratis dan terbuka akan sangat penting bagi pemulihan masyarakat kita dari wabah virus corona.

Kembangkan pola pikir yang sehat dan ingin tahu tentang kemungkinan, Namun sesuatu yang luar biasa terjadi: Hampir tadi malam, universitas di seluruh dunia online dan menunjukkan kemauan yang luar biasa untuk selalu mengadakan kuliah, seminar, dan bimbingan bagi mahasiswanya. Tetapi apakah peralihan cepat ke pembelajaran dan penilaian online ini berhasil dalam jangka panjang?

Ada Beberapa Masalah Pendidikan online membutuhkan lebih dari sekedar dasar-dasar. Guru harus memiliki akses ke komputer yang mendukung kurikulum dan koneksi internet yang andal. Sementara itu, perangkat keras dan perangkat lunak dasar siswa jauh dari kata aman di beberapa rumah karena keluarga berbagi perangkat dan ISP berjuang untuk mengimbangi pertumbuhan jalan bebas hambatan.

Ada juga masalah privasi struktural dan keamanan Internet. Pendidikan daring dapat memaparkan siswa pada undang-undang privasi yang tidak dapat diandalkan di beberapa negara. Kebebasan berekspresi dan kerahasiaan data pribadi dan saran siswa tidak dapat dijamin. Ini bukan tugas yang mudah bagi kampus, karena dirancang untuk dialog dan diskusi akademik gratis. Kampus online tidak bisa gratis jika internet tidak.